حل مشروع الرياضيات الصف السادس فصل ثاني 2026 الإمارات
من أهم الملفات التي يبحث عن طلاب الصف السادس حل مشروع الرياضيات الصف السادس فصل ثاني 2026 الإمارات وذلك وفق المنهج الإماراتي الصادر من وزارة التربية والتعليم في الإمارات العربي المتحدة
حل مشروع الرياضيات الصف السادس فصل ثاني 2026 الإمارات
يتضمن الملف مشاريع في مادة الرياضيات للصف السادس مع حلول منظمة، وتتناول أربعة سيناريوهات رئيسية:
السيناريو 1: الاستلام الذكي للوجبات الخفيفة
- يهدف إلى مقارنة وقت استلام الوجبات الخفيفة بالطريقة المعتادة (التجربة الأولى) مع طريقة الطلب المسبق (التجربة الثانية).
- متوسط وقت الاستلام بالطريقة المعتادة هو 7.6 دقيقة.
- متوسط وقت الاستلام بالطلب المسبق هو 1.8 دقيقة.
- النظام الجديد (الطلب المسبق) أفضل ويوفر 5.8 دقيقة في المتوسط لكل طالب.
- اقتراح تقني: تصميم تطبيق “مقصفنا الذكي” يتيح للطالب الطلب قبل الاستراحة بـ 10 دقائق.
السيناريو 2: أضواء الممرات الذكية
- يقارن بين وقت تشغيل الأضواء “مع حساس” و “بدون حساس” في مناطق مختلفة (الممرات والمكتبة).
- الأعداد السالبة في فرق التشغيل تعني توفير في الطاقة، والقيمة المطلقة للفرق تمثل مقدار التوفير.
- إجمالي التوفير في المناطق الأربع هو 1320 دقيقة يومياً، أي ما يعادل 22 ساعة توفير يومياً.
- الاستنتاج: الأضواء الذكية توفر فعلياً، خاصة في المناطق قليلة الاستخدام كالمكتبة، ويمكن أن يصل التوفير إلى 75% في بعض المناطق.
السيناريو 3: خريطة توازن المياه في المساجد
- يستخدم التمثيل الرياضي لتحديد الفائض (+)، العجز (-)، أو التوازن (0) في عدد زجاجات المياه بين الزجاجات المطلوبة والمستلمة في أربعة مساجد.
- تم تحديد مسجد الرحمة كصاحب العجز الأكبر (-200 زجاجة) كأولوية أولى.
- تم تحديد مسجدي السلام والفاروق كأصحاب الفائض الأكبر (+200 زجاجة لكل منهما) كمصادر.
- الخطة التنفيذية: نقل 100 زجاجة من مسجد السلام و 100 زجاجة من مسجد الفاروق إلى مسجد الرحمة لتحقيق التوازن.
- الاستنتاج: الخريطة تساعد على التوزيع العادل باستخدام الرياضيات لتحديد الأولويات والاعتماد على بيانات واقعية.
السيناريو 4: مختبر تحليل بيانات المباريات (كرة القدم – النادي الوطني)
- يقوم بتحليل نتائج 10 مباريات بناءً على فرق النتيجة (أهداف الخصم – أهدافنا).
- تم ترتيب المباريات من الأفضل إلى الأسوأ بناءً على فرق النتيجة، حيث كانت المباراة 4 هي الأفضل بفرق +4، والمباراتان 3 و 10 هما الأسوأ بفرق -3.
- الأنماط المكتشفة: الفريق يفوز عندما يحرز هدفين، وتحدث الخسائر عند ضعف الدفاع (تلقي 3 أهداف)، وهناك مشكلة في التهديف في المباريات خارج الأرض.
- التوصيات: تحسين الدفاع، المحافظة على الأداء في المباريات المنزلية، وتغيير خطة اللعب في المباريات الخارجية.
- فائدة تحليل البيانات: كشف نقاط القوة والضعف بدقة، واتخاذ قرارات مدروسة، وتوقع أداء الفريق في المستقبل.
للتحميل على الرابط التالي:
تحميل حل مشروع الرياضيات الصف السادس فصل ثاني 2026
يمكنكم معاينة الملف من هنا
اطلع أيضاً:
حل مشروع العلوم الصف السادس الفصل الثاني 2026 منهج الإمارات
كتب الصف السادس الفصل الثاني 2025-2026 منهج الإمارات
نعدكم بمرافقتكم طيلة العام بشكل عام وفترة الامتحانات بشكل خاص،وتقديم المزيد من المقالات الداعمة لجميع المواد،وليصلكم كل جديد،نرحب بانضمامكم:
قناة الصف السادس مجموعة الصف السادس
تنويه هام: جميع هذه الملفات خاصة بأفدني وتملك أفدني حقوق النشر الخاصة بها وأي عملية نسخ غير مصرح بها سيتم الملاحقة القانونية. ننشر هذه الملفات بدون أي أسباب تجارية إنما لنشر العلم والمعرفة لطلابنا*
