نماذج أسئلة على النص الشعري حسب الهيكل صف سابع فصل أول

تدرب على الإعراب من سياق القصيدة واضمن علامة المهارات اللغوية كاملة، من خلال نماذج أسئلة على النص الشعري حسب الهيكل صف سابع فصل أول،تبعاً لمنهج الإمارات، مقدمة لكم من منصة أفدني التعليمية، امتثالاً للمعايير الواردة في الهيكل المعتمد من وزارة التربية والتعليم الإمارات

نماذج أسئلة على النص الشعري حسب الهيكل صف سابع فصل أول  منهج الإمارات:

يُطلب من الطالب قراءة قصيدة خارجية (لم يدرسها من قبل) والتعامل معها على مستويات مختلفة: الفهم، التحليل البلاغي، والتوظيف النحوي.

1.  أسئلة الفهم والاستيعاب (المعنى والأفكار)
هذه الأسئلة تقيس قدرة الطالب على استخلاص الفكرة الأساسية وشرح المعاني:

الفكرة الرئيسية: ما الفكرة الرئيسة التي يدور حولها النص الشعري بأكمله؟

الفكرة الجزئية: ما الفكرة المحددة التي أراد الشاعر توضيحها في البيتين (الثالث والرابع)؟

شرح الأبيات: اشرح البيتين السادس والسابع بأسلوبك الأدبي الخاص، موضحاً العلاقة بينهما.

المفردات: ما معنى كلمة “يُراع” في سياق البيت التالي: “إذا قُدِّمَ الـمِقدامُ بالنُبلِ صارخاً / فما حيلتي إن جفَّ اليُراعُ والدواةُ؟”

المقصود بالعبارة: ما المقصود بعبارة الشاعر: “قلّمتُ أظفارَ الضغينةِ منه”؟

استغل الرابط المباشر الموجود في الأسفل وحمّل ملفك دون تأخير:

نماذج أسئلة هامة على النصوص الشعرية حسب الهيكل 

تحميل نماذج أسئلة على النصوص الشعرية حسب الهيكل 

ننصحك بأن تقوم بتحميل هذه الملفات وفحصها، فقد تكون ضرورية:

اختبار تجريبي حسب الهيكل عربي صف سابع فصل أول 2025-2026م

الاختبارات التدريبية جميع مواد صف سابع فصل أول 2025-2026م

لضمان أفضل أداء: سارع بالانضمام إلى أفدني (واتساب وتليجرام) واحصل على الدعم الموثوق الذي يضمن نجاحك الفوري:

جروبات واتساب و قنوات تليجرام لجميع الصفوف لمنصة أفدني الإمارات التعليمية

التليجرام   التويتر  الفيسبوك الانستجرام

تم توفير هذا المحتوى التعليمي بموجب ضوابط صارمة تجعله دعمًا تعليميًا مجانيًا خالصًا. وبما أن الملكية الفكرية تعود بالكامل لـ الوزارة والمعلمين الأفاضل، فإننا نتعهد بعدم استخدامها تجارياً أو في أي معاملات تهدف لتحقيق الربح.