الخطة الفصلية الدراسات الاجتماعية الثالث فصل ثاني بالإمارات

بمناسبة اقتراب الفصل الدراسي الثاني أفدني تقدم لكم  الخطة الفصلية الدراسات الاجتماعية الثالث فصل ثاني بالإمارات وذلك وفق المنهج الصادر عن وزارة التربية والتعليم في الإمارات.

هذه الخطة بمثابة دليل متكامل لسير العملية التعليمية بشكل يسر لكل معلم وطالب.

الخطة الفصلية الدراسات الاجتماعية الثالث فصل ثاني بالإمارات

المحاور والمعايير:

• المحور 1.2: الجغرافيا (الوحدة 3 – الْجِهَاتُ وطرائق استخدامها): يُظهر الطالب معرفة بالأرض وخصائصها، وكيفية ارتباط هذه الخصائص بالتفاعلات البشرية، وفهمًا للعلاقات المتبادلة بين المجتمعات البشرية والبيئة المادية المحيطة.
  • نواتج التعلم: يتعرف المفاهيم والمصطلحات، يصمم مخططًا ورسومات للجهات الأصلية، يستنتج طرائق تحديد الجهات الأصلية، يسمي عناصر الخريطة المختلفة، يقارن بين الخريطة والصورة، ويتعرف دلالات الألوان في الخريطة.
• المحور 1.3: التربية الوطنية (الوحدة 4 – هويتي ومسؤولياتي): يُظهر الطالب شعورًا بالانتماء والولاء لدولته ومجتمعه وتمسكًا بقيمه وأخلاقه، من خلال فهم العوامل والمقومات التي ساهمت في تشكيل هويته الوطنية، ويتعلم عن أسس الحكومة وأشكالها ووظائفها وأدوار أفراد المجتمع.
  • نواتج التعلم: يتعرف المفاهيم والمصطلحات، يحلل الروابط بين الأشخاص والأحداث، يناقش أهمية الاحترام المتبادل والتعاون بين الإخوة، يشرح مسؤولياته تجاه وطنه، يحلل أدوار بعض المؤسسات، يوضح أهمية الخدمات الحكومية، ويناقش أهمية التراث وأنواعه.

فاهيم ومصطلحات رئيسية:

• قيم ومواطنة: الهوية الوطنية، الولاء، الانتماء، الإخلاص، التعاون، المواطنة، الاحترام، التسامح، المسؤولية الاجتماعية.
• الجغرافيا: الجهات الأصلية (الشمال، الجنوب، الشرق، الغرب)، الجهات الفرعية، الخريطة، عنوان الخريطة، مفتاح الخريطة، إطار الخريطة، مبين الجهات الأصلية، مقياس رسم الخريطة.
• التربية الوطنية: المجتمع، القائد، العادات والتقاليد، الواجبات، التراث، الفروسية، القنص.

آلية تنفيذ المنهج:

• إجراءات تنفيذ الحصة: الإسترشاد بدليل المعلم، التمهيد (التهيئة الحافزة)، عرض الدرس، التقويم البنائي، خلاصة الدرس، التقويم الختامي.
• استراتيجيات التعليم والتعلم: الحوار والمناقشة، العصف الذهني، قراءة الصور وتحليلها، الاستنتاج.
• مصادر التعلم: جهاز العرض، المثيرات المرئية، العروض التقديمية، السبورة العادية أو الذكية، كتاب الطالب، مقاطع الفيديو، التمارين، الروابط التعليمية، الخرائط والصور، المنصات التعليمية (منصة الف، twig، tigtag، Alef LMS).
• إرشادات الحصة: وجود خطة درسية مرنة، توزيع الأدوار على الطلاب، دمج التكنولوجيا، دعم الدرس بملفات صوتية ومرئية، إدراج أنشطة للبحث والاستقصاء، دور المعلم موجه ومحفز، تفعيل دور السبورة الذكية، اختيار مصادر محددة المعايير، تحضير عمل احتياطي للطالب المتميز، ترك فرصة للإبداع.
• آلية التقييم: اتباع خطوات الدليل الإرشادي لسياسة تقييم الطلبة.
• الاستدامة البيئية: تتضمن نواتج تعلم محددة مثل: Earth’s Natural Resources (Level 2) و Biodiversity and Ecosystems (Level 2) و Impacts of Human Activities (Level 2).

يمكنكم التحميل على الرابط التالي

تحميل الخطة الفصلية الدراسات الاجتماعية الثالث فصل ثاني بالإمارات

يمكنكم معاينة الملف من هنا