الدليل الإرشادي لتقييم الطلبة للعام 2025-2026 في الإمارات
نســعى في وزارة الرتبيــة والتعليــم إلى بنــاء منظومــة تعليميــة وطنيــة مركزية، تعكــس طموحــات دولــة الإمارات العربيــة المتحدة
نحــو الريــادة العامليــة، وذلــك مــن خلال العمــل علــى توفير بيئــة تعليميــة متطــورة، تركــز علــى الابتكار والإبداع، وتصقــل قــدرات
الطلبــة وتزودهــم بالمهارات المستقبلية اللازمة، وتعــزز مــن قدرتهــم علــى التفكير النقــدي والبحــث العلمــي وحــل المشكلات،
وذلــك لضمــان جاهزيتهــم لمواكبة متطلبــات ســوق العمــل المتسارع و المتغير مــن حولنا
مع اقترابنا من عام دراسي جديد وبعد التغيرات الجذرية والواضحة للعام الدراسي 2025-2026،مازالت بعض الأمور الغير واضحة،لذلك اليوم أصدرت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي الدليل الإرشادي لتقييم الطلبة للعام 2025-2026 في الإمارات المتضمنة أجوبة لجميع استفساراتكم،مع تمنيات فريق منصة أفدني بالتوفيق والتميز.
الدليل الإرشادي لتقييم الطلبة للعام 2025-2026في الإمارات
أصدقائي في حال كان يوجد لديكم العديد من الاستفسارات فيما حول التغيرات على التقيمات والأوزان لهذا العام،أصدرت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي الدليل الإرشادي المتضمن على أهم التفاصيل
يمكنكم تحميل الدليل بشكل فوري ومجاني من خلال الرابط التالي:
الدليل الإرشادي لتقييم الطلبة للعام 2025-2026في الإمارات
يمكنكم معاينة الملف من خلال مايلي:
الــمـــــــحـــــتـــــــــــــــــــوى
المقدمة
موجهات عامة عن التقييم
رياض أطفال
4-1 الحلقة األوىل: الصفوف
8-5 الحلقة الثانية: الصفوف
12-9 الحلقة الثالثة: الصفوف
سياسة ضبط وتعديل الدرجات
آليات ضمان الجودة وإطار املساءلة
الشهادات الدراسية
2026/2025 التقويم األكاديمي للعام
مصطلحات شائعة ومهمة يف عملية التقييم
إقرأ معنا:
بدء الاختبارات التشخيصية للطلبة في الإمارات للعام الدراسي 2025-2026
مواعيد اختبارات الفترة الثالثة لطلاب الثاني عشر في الإمارات
نعدكم بمرافقتكم طيلة العام،ونرحب بانضمام الجميع:
عبر التلغرام:مناهج الإمارات التعليمية_أفدني
منصة X:مناهج الإمارات التعليمية_أفدني
عام مكلل بالنجاح
“هذا العمل هو إعداد وتحرير لمحتوى أصلي من مصادر معتمدة من وزارة التربية والتعليم. لا تُنسب ملكية المحتوى الأصلي لإعدادنا، وجميع الحقوق محفوظة لأصحابها. تم بذل الجهد في الإشارة إلى المصادر، والغرض من العمل هو تعليمي بحت دون أي قصد تجاري.”
