دليل الاختبار النهائي لغة عربية جميع الصفوف فصل ثاني 2026
نحن في منصة أفدني واستشعاراً لمسؤوليتنا تجاه الميدان التعليمي، نقدم لكم دليل الاختبار النهائي لغة عربية جميع الصفوف فصل ثاني 2026، حيث يهدف هذا المقال إلى فك رموز نظام (SSA) وتحويل المعايير الوزارية إلى خارطة طريق واضحة المعالم، تضمن للمعلم دقة بناء الاختبار، وللطالب ثقة الأداء، ولولي الأمر راحة البال، وذلك وفقاً لأحدث التعاميم الرسمية الصادرة عن وزارة التربية والتعليم بالإمارات
دليل الاختبار النهائي لغة عربية جميع الصفوف فصل ثاني 2026:
تشهد المنظومة التعليمية في دولة الإمارات العربية المتحدة مرحلة انتقالية ملهمة، حيث تم الانتقال من قوالب الاختبارات الجامدة إلى نظام التقييم الختامي المدرسي (School-Based Summative Assessment). هذا التحول ليس مجرد تغيير في المسميات، بل هو تمكين حقيقي للميدان التربوي.
أولاً: فلسفة نظام التقييم الختامي (SSA) وأهدافه الاستراتيجية
لماذا هذا التوجه الجديد؟ تتبنى الوزارة نظام (SSA) لتحقيق أهداف تربوية عميقة تشمل:
-
القياس الواقعي: منح المعلم الصلاحية المهنية لتقييم طلابه بناءً على المحتوى الذي تم تداوله فعلياً داخل القاعة الدراسية، مما يجعل الاختبار مرآة حقيقية لمستوى الطالب.
-
الاستقرار النفسي: تخفيف الضغط المصاحب لفترة “الامتحانات المركزية” عبر دمج التقييم في الجدول الزمني المدرسي بمرونة عالية، مما يمنع تكدس الاختبارات.
-
الجودة والابتكار: تشجيع المدارس على ابتكار طرق تقييم تراعي الفروق الفردية، وتنتقل من التلقين إلى قياس المهارات اللغوية الحية.
ثانياً: هيكلية الاختبار وتدرج المهارات (من التأسيس إلى الإتقان)
تم تصميم آلية التقييم لتواكب النمو المعرفي للطلاب عبر المراحل المختلفة:
-
مرحلة التأسيس (الصف الأول والثاني): التركيز هنا ينصب على التقييم النوعي المستمر. يتم قياس مهارات اللغة من خلال ملاحظة قدرة الطفل على التواصل، القراءة الجهرية، والأنشطة القصصية التفاعلية، بعيداً عن أعباء الورقة الامتحانية التقليدية، لتعزيز شغفهم باللغة العربية.
-
مرحلة التمكين (من الصف الثالث فما فوق): يصبح التقييم أكثر شمولية، حيث يدمج بين الجانب الرقمي عبر منصة (LMS) للصفوف العليا، والجانب الورقي لتعزيز مهارات الكتابة والخط العربي للصفوف المتوسطة. تشمل الاختبارات نصوصاً قرائية متحررة، وأسئلة تقيس الفهم العميق والتحليل الأدبي.
ثالثاً: مصفوفة توزيع الدرجات ومعايير “بلوم”
يتم بناء ورقة اختبار اللغة العربية بناءً على معايير علمية دقيقة تضمن العدالة والشمولية:
-
الفهم والاستيعاب (40%): تركز على القواعد النحوية الأساسية والثروة اللغوية.
-
التحليل والتطبيق (50%): الجزء الأكبر لقياس قدرة الطالب على التعامل مع النصوص الخارجية واستخراج الأساليب البلاغية.
-
الابتكار والنقد (10%): مساحة مخصصة للمبدعين لقياس مهارات التفكير النقدي والتذوق الأدبي الرفيع.
رابعاً: دليلك لتحميل الوثائق الرسمية وآلية التقييم
حرصنا في منصة أفدني على توفير الملفات الأصلية لضمان دقة المعلومات. إليكم تفاصيل ما ستجدونه في الروابط أدناه:
تحميل دليل آلية التقييم الختامي المدرسي (SSA) – النسخة الكاملة
عند تحميلك لهذا الملف، ستحصل على المرجع الوزاري المعتمد الذي يوضح “جداول المواصفات” الدقيقة لكل صف دراسي، وكيفية صياغة الأسئلة لتكون مطابقة للمعايير الوطنية. كما يتضمن الدليل إرشادات حول سياسة رصد الدرجات لضمان الشفافية والموضوعية في التقييم.
اضغط هنا لتحميل ملف آلية التقييم الختامي – لغة عربية – لجميع الصفوف
لا تفوت الفرصة واطلع على الآتي:
هيكل امتحان اللغة العربية لجميع الصفوف فصل ثاني 2025-2026 { رابط التحميل }
انضم إلى مجتمعنا التعليمي: كن أول من يحصل على التحديثات:
جروبات واتساب و قنوات تليجرام لجميع الصفوف
تنويه هام حول الملكية الفكرية الرسمية
هذا الملف يُعد وثيقة رسمية سيادية مملوكة بالكامل لـ وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات. الوزارة هي صاحبة الحق الحصري في إصدار، تعديل، أو سحب هذه الأطر والسياسات التعليمية. أي شعارات أو أختام رسمية واردة في الملف هي علامات تجارية محمية قانوناً.
