دليل منهج التربية الإسلامية صف ثالث فصل ثاني منهج الإمارات

لا تتنازلو على حلمكم في التعليم وتحقيق الأهداف،والتعليم هو الوسيلة الوحيدة لنمو الأمم وتطورها، نقدم إليكم المقال من منصة أفدني دليل منهج التربية الإسلامية صف ثالث فصل ثاني منهج الإمارات وفق وزارة التربية والتعليم

دليل منهج التربية الإسلامية صف ثالث فصل ثاني منهج الإمارات

الملف عبارة عن “الدليل الشامل لمنهج التربية الإسلامية للصف الثالث، الفصل الدراسي الثاني 2025-2026”، الصادر عن وزارة التربية والتعليم في الإمارات العربية المتحدة.

تتركز الأفكار الرئيسية في هذا الدليل حول النقاط التالية:

1. الإطار العام والهدف من الدليل:

• تعريف الإطار الشامل للمنهج: هو مجموعة مبادئ توجيهية ومعايير تُوجه عملية التعليم والتعلم، ويوفر توجيهاً موحداً، ويعزز تقدم التعلم من خلال تحديد النطاق والتسلسل.
• الهدف: تحقيق التماسك والاتساق في التعليم، وتحديد المعايير ونواتج التعلم، وضمان التوافق مع معايير المناهج الدراسية.
• دور الإطار: دعم المعلم وتوجيهه، وتنظيم وترتيب المحتوى، وتحقيق الأهداف التعليمية، وتقييم التقدم.

2. محتويات الدليل الرئيسية (أقسام الملف):

• المبادئ التوجيهية: مواصفات الطالب في نهاية كل حلقة دراسية (الروضة، الصفوف 1-4، 5-8، 9-12).
• التوافق الأفقي والرأسي للمعايير: جدول يوضح تكامل المعايير ومخرجات التعلم ضمن المجالات والمحاور وعبر الصفوف الدراسية المختلفة.
• التخطيط الزمني وتسلسل المحتوى: توزيع زمني لمحتوى الفصل الدراسي الثاني للصف الثالث حسب أسابيع الدراسة (يشمل الوحدة، الدرس، المجال، ناتج التعلم، وعدد الحصص).
• ملخص عام لوحدات الفصل الثاني: ملخص لكل درس يشمل ناتج التعلم، المفاهيم الأساسية، مؤشرات الأداء، أساليب التعلم، وأساليب التقييم.
• الخطة التفصيلية للوحدات: خطة تفصيلية للوحدتين الثالثة والرابعة تتضمن تفاصيل دقيقة لكل درس.
• ملحق بأدوات التقييم: دليل خاص بأدوات التقييم ونماذج تطبيقية (مثل فلسفة التقويم، أنواع التقويم، أدوات التقويم التكويني).
• دليل مصادر تعليمية داعمة: قائمة بمصادر تعليمية رقمية موثوقة لمساندة معلم التربية الإسلامية.

3. محتوى منهج الصف الثالث (الفصل الثاني):

يتضمن المنهج وحدتين رئيسيتين:

• الوحدة الثالثة: العبادة تهذبني.
  • الدروس: آداب الزيارة والضيافة، الصوم، سورة المزمل، صفات المؤمن.
  • التركيز: آداب الزيارة والضيافة، مفهوم الصوم وفضله، تسميع وتفسير الآيات (1-9) من سورة المزمل، وغرس قيمة التسامح وصفات المؤمن من الأحاديث النبوية.
• الوحدة الرابعة: أنا مسلم صادق.
  • الدروس: العلم والمعرفة، أبوبكر الصديق رضي الله عنه، سورة الفجر، الصدق، الإيمان بالرسل (موسى وعيسى عليهما السلام).
  • التركيز: بيان قيمة العلم والبحث عن المعرفة، التعريف بشخصية أبي بكر الصديق والاقتداء به، تسميع وتفسير سورة الفجر، وقيمة الصدق من الحديث الشريف، والتعرف على النبيين موسى وعيسى عليهما السلام ومعجزتيهما.

4. فلسفة وأدوات التقويم:

• الفلسفة: تقوم على التكامل بين التعليم والتقويم، حيث يُعد التقويم أداة بنائية لتحسين جودة التعليم وتوجيه النواتج، ولا يقتصر على رصد التحصيل بل يشمل تطبيق الكفايات.
• الكفايات التعليمية: يتم تقويمها عبر ثلاثة مجالات: الكفايات المعرفية، الكفايات المهارية، والكفايات القيمية والوجدانية.
• أنواع التقويم: التركيز على التقويم التكويني (Formative Assessment)، وهو ممارسة مستمرة أثناء سير التعلم بهدف تشخيص احتياجات الطالب وتقديم تغذية راجعة بناءة.
• أدوات التقويم التكويني: تشمل الأسئلة الصفية، الملاحظات اليومية، التقييمات الذاتية، الواجبات المنزلية، المشاريع والأنشطة الصفية، ملفات الإنجاز، الاختبارات القصيرة، والمهام الأدائية.
• آليات التقييم القيمي: تُقسم حسب المراحل العمرية (الحلقات الدراسية)، وتعتمد على نظريات النمو الأخلاقي (مثل كولبرج وفيجوتسكي).
  • الحلقة الأولى (1-4): التركيز على التطبيق والمشاعر باستخدام أنشطة مثل تمثيل المواقف، ومشروع “شجرة القيم”.

تحميل دليل منهج التربية الإسلامية صف ثالث فصل ثاني

اقرأ أيضاً:

دليل منهج العلوم الصف الثالث الفصل الثاني منهج الإمارات