شرح الوحدة الرابعة دراسات اجتماعية الثالث فصل2 منهج الإمارات
تُعد مادة الدراسات الاجتماعية والتربية الوطنية من المواد الأساسية التي تُنمّي لدى الطالب وعيه الوطني والاجتماعي، وذلك وفق المنهج الإماراتي الصادر من وزارة التربية والتعليم في الإمارات وتُعزز ارتباطه بالقيم والمبادئ التي يقوم عليها المجتمع الإماراتي. ومع بداية الوحدة الرابعة في الصف الثالث – الفصل الدراسي الثاني، يتعرف الطلاب على موضوعات جديدة تُركز على التراث، المسؤوليات، والواجبات تجاه الوطن، مما يجعل هذه الوحدة محطة مهمة في بناء شخصية الطالب وتنمية إحساسه بالانتماء.
شرح الوحدة الرابعة دراسات اجتماعية الثالث فصل2 منهج الإمارات
- مكونات الدراسات الاجتماعية والمجالات: المعرفة بمكونات الدراسات الاجتماعية (1.1)، القرائية في الدراسات الاجتماعية (1.2)، المشاركة المجتمعية (1.3)، التاريخ (1.1)، الجغرافيا (2.1)، والتربية الوطنية (1.3).
- نواتج التعلم: يناقش أهمية الاحترام المتبادل والتعاون بين الجيران (أو الإخوة).
- تعزيز مفاهيم المواطنة: الانتماء، المواطنة، المسئولية الاجتماعية، التعاون، الهوية.
- المصادر والوسائل والتقنيات: الكتاب المدرسي، السبورة، الصور المناسبة، المثيرات المرئية.
- أهداف أو أنشطة مقترحة:
- التعرف على المفاهيم والمصطلحات الواردة في الوحدة.
- يحلل الروابط بين الأشخاص والأحداث في دولة الإمارات العربية المتحدة.
- يشرح مسؤولياته تجاه وطنه دولة الإمارات العربية المتحدة.
- توجيه الطلاب للتعرف على مفهوم (الاحتياجات) من أسرته بقراءة الفقرة في ركن القصة.
- توضيح واجباته تجاه أسرته من خلال العمل الجماعي.
- مناقشة المتعلمين حول واجباتهم تجاه وطنهم.
- تكليف المتعلمين بالإجابة عن فقرة شاركنا البحث بشكل تعاوني عن مكونات وطني الإمارات.
- مناقشة المتعلمين في أهمية القانون.
- معايير التقييم/العمل نحو الإتقان:
- العمل نحو الإتقان: يتعرف على المفاهيم والمصطلحات، ويفسر المصطلحات الواردة في الدرس بشكل واضح أمام زملائه.
- العمل في مستوى الإتقان: يعدد الروابط بين الأشخاص والأحداث في دولة الإمارات العربية المتحدة، ويحلل الروابط بين الأشخاص والأحداث في دولة الإمارات العربية المتحدة.
- إتقان بعمق أكبر: يشرح مسؤولياته تجاه وطنه دولة الإمارات العربية المتحدة، ويشارك في الإذاعة المدرسية ويعدد مسؤولياته تجاه وطنه دولة الإمارات العربية المتحدة.
- معايير (1.1 التاريخ، 2.1 الجغرافيا، 1.3 التربية الوطنية): تتضمن وصفًا لإظهار الطالب معرفة بكيفية تأثير الشخصيات والأحداث والتطورات، والكفاءة في جمع المصادر وتقييمها وتوظيف الأدلة، وتوظيف التكنولوجيا لجمع البيانات وإعداد التفسيرات والآراء.
- معيار التربية الوطنية (1.3) تحديدًا: يظهر الطالب شعورًا بالانتماء والولاء لدولته ومجتمعه وتمسكًا بقيمه وأخلاقه من خلال فهم العوامل والمقومات التي ساهمت في تشكيل هويته الوطنية.
- معيار الجغرافيا (2.1) تحديدًا: يظهر الطالب معرفة بالأرض وخصائصها وكيفية ارتباط هذه الخصائص بالتفاعلات البشرية، كما يظهر فهمًا للعلاقات المتبادلة بين المجتمعات البشرية والبيئة المادية المحيطة به.
- العام الدراسي وعدد الحصص: العام الدراسي 2025-2026، الفصل الدراسي الثاني، عدد الحصص المخصصة للدرس 31.
تحميل شرح الوحدة الرابعة دراسات اجتماعية الثالث فصل2 منهج الإمارات
كما يمكنكم المعاينة على الرابط
اقرأ أيضاً:
شرح الوحدة الثالثة دراسات اجتماعية الثالث فصل2 منهج الإمارات
الخطة الفصلية الدراسات الاجتماعية الثالث فصل ثاني بالإمارات
جروبات واتساب و قنوات تليجرام لجميع الصفو ف لمنصة أفدني الإمارات التعليمية
جميع حقوق شرح الوحدة الرابعة في الدراسات الاجتماعية محفوظة لوزارة التربية والتعليم في الإمارات ونحن في منصة أفدني التعليمية نحترم ونقر بحقوق النشر . ولا ننسبها لأنفسنا. إنما لنشر العلم والمعرفة لطلاب الإمارات دون أي مكسب أو ربح مادي
