ملف إنجاز الطالب لمشاريع الانجليزي الحلقة الثانية 2026 فصل 2

إليكم شرح لملف إنجاز الطالب للتعلم والتقييم القائم على المشاريع (PBLA)

هذا الملف هو جزء من مشروع التعلم والتقييم القائم على المشاريع (PBLA)، المستوحى من التفكير التصميمي، ويهدف إلى مساعدة الطالب على العمل مع زملائه لاستكشاف مشكلات واقعية والتوصل إلى حلول.

مراحل عملية PBLA الخمسة الأساسية (PBLA Process: 3 Stages with 5 Key Substages):

تتضمن رحلة تعلم الطالب خمس مراحل فرعية رئيسية يتبعها خلال المشروع:

• 1. افهم (Understand) (الأسبوع 1): الهدف هو اختيار سيناريو لمشكلة واقعية وفهمها وفهم احتياجات المتأثرين بها من خلال جمع معلومات مفيدة من مصادر مختلفة. تتضمن الأنشطة طرح الأسئلة وجمع معلومات دقيقة باستخدام طرق مثل البحث، والمقابلة، والملاحظة.
• 2. حدد (Define) (الأسبوع 2): الهدف هو تحديد المشكلة الرئيسية وصياغة عبارة مشكلة واضحة بناءً على البحث. تتضمن الأنشطة مراجعة البيانات المجمعة، ومناقشة سبب حدوث المشكلة، وتحديدها مع الفريق.
• 3. توليد الأفكار (Ideate) (الأسبوع 3): الهدف هو التفكير في أفكار مختلفة لحل المشكلة، واختيار أفضل فكرة مع الفريق، ووضع خطة لتنفيذها.
• 4. النموذج والاختبار (Model and Test) (الأسبوع 4 و 5): الهدف هو إنشاء مسودة واضحة للحل الأولي (الأسبوع 4)، واختبار الحل الأولي واستخدام التغذية الراجعة لتحسينه (الأسبوع 5). تتضمن هذه المرحلة إنشاء مسودة واضحة، واختبارها، وجمع التغذية الراجعة من الآخرين.
• 5. العرض (Present) (الأسبوع 6): الهدف هو عرض الحل النهائي للفريق وشرح الخطوات التي تم اتخاذها لحل المشكلة. تتضمن الأنشطة التخطيط للعرض، والتحدث بوضوح وثقة، وشرح الخطوات.

أنواع العمل:

العمل في هذا المشروع ينقسم إلى عمل فردي وعمل جماعي مع الزملاء.

العرض الختامي (Present):

يمكن اختيار طريقة واحدة أو أكثر للعرض، مثل الشرائح، أو الملصق، أو المجلة، أو المسرحية، أو الفيديو، أو أي طريقة أخرى. يجب أن يتضمن العرض معلومات عن الأسئلة الرئيسية (افهم)، وبيان المشكلة (حدد)، والفكرة الرئيسية (توليد الأفكار)، والحل والتحسينات (النموذج والاختبار).