المنهاج الإماراتي
-
المواد الدراسية التي حددّتها التربية لطلاب المنازل 2025
ولأن عملية التعليم عمليّة مستمرة، سعت منصة أفدني التعليمية على متابعة كلّ جديد فيما يخصّ العلم والتعلم والمواد الدراسية خصوصاً…
أكمل القراءة » -
مشاريع الرياضيات الصف الثامن لتقييم الفصل الثاني 2025
“الحكمة الوحيدة في المعرفة هي معرفة أنك لا تعرف شيء” ومع التغيرات الكبيرة التي شهدها التعليم في مدارس الإمارات الحكومية…
أكمل القراءة » -
دليل المعلم والطالب لمشاريع الصف الثامن لتقييم الفصل الثاني 2025
“أكبر استثمار للمال هو استثماره في بناء جيل من المثقفين والمتعلمين” ومع التغيرات الكبيرة التي تشهدها المناهج التعليمية في الإمارات…
أكمل القراءة » -
دليل المعلم والطالب لمشاريع الصف السابع لتقييم الفصل الثاني 2025
“لا يمكن أن ينهض شعب إلا بالتعليم أولا” ومع التغيرات الكبيرة التي شهدتها المنهاج التعليمية في الإمارات،بالإضافة إلى طريقة التقييم…
أكمل القراءة » -
دليل الطالب والمعلم الصف السادس للمشاريع والمهام لتقييم الفصل الثاني 2025
“التعليم هو تحسين لحياة الأخرين لجعل مجتمعك وعالمك أفضل مماهو عليه” وتكررت على مسامعنا التغيرات من التعليم إلى التعلم خلال…
أكمل القراءة » -
دليل الطالب والمعلم الصف الخامس لتقييم الفصل الثاني 2025 لجميع المواد
“العلم هو الوسيلة الوحيدة التي ترفع بها مراتب الإنسان إلى الشرف والكرامة” ومع اعتماد وزارة التربية والتعليم في الإمارات لخطة…
أكمل القراءة » -
مواصفات الامتحان النهائي اللغة الانجليزية للفصل الثاني
“النجاح ليس في تحقيق طموحاتك فحسب بل هو في استمتاعك للرحلة” ومع بداية الفصل الدراسي الثاني ،أصدرت مؤسسة الإمارات للتعليم…
أكمل القراءة » -
بوربوينت حلول ومراجعة دروس الفصل الأول علوم الصف الأول
مع بداية الفصل الأول يصبح مطلب الجميع بوربوينت لدروس مقرر الفصل الأول،وفي هذا المقال تقدم منصة أفدني التعليمية لأطفالها في…
أكمل القراءة » -
حلول في التربية الإسلامية الصف الثاني الفصل الأول
هدفنا منذ البداية الوصول بأبنائنا الطلاب لأعلى المراتب التعليمية لذا تقدم لكم منصتنا منصة أفدني التعليمية اليوم حلول في التربية الإسلامية الصف الثاني…
أكمل القراءة » -
حلول رياضيات الصف الثاني الفصل الأول
نظراً لأهمية التعليم و أنه سبب رئيسي في تقدم و إزدهار كل المجتمعات لهذا تقوم منصة أفدني التعليمية بتقديم حلول رياضيات الصف الثاني…
أكمل القراءة »