وزارة التربية والتعليم
-
طريقة احتساب درجات الفصل الثاني 2021
أصدر قطاع العمليات التابع لوزارة التربية والتعليم في الإمارات،كما أرسل التعليم إلى جميع المدارس الحكومية في أبوظبي وللمدارس الخاصة التي…
أكمل القراءة » -
تقليل مدة الحصة الدراسية لطلبة الفصل الثاني 2021
أعلن قطاع العمليات المدرسية التابع لمؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي بخبر مفرح وسار،وحظي هذا القرار بترحيب كبير من أولياء الأمور والهيئات…
أكمل القراءة » -
اعتماد التعليم عن بعد وبنسبة 100% للفصل الدراسي الثاني 2021
بعد التعاون بين وزارة التربية والتعليم والفريق المحلي لإدارة الطوارئ والأزمات في الشارقة،ومع هيئة الشارقة للتعليم الخاص،قررت الاستمرار في التعليم…
أكمل القراءة » -
إجازة الربيع الفصل الثاني للعام الدراسي 2021
قرارات مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي بشأن إجازة الفصل الدراسي الثاني 2021 و تدريب المعلمين: أعلنت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي بأن إجازة…
أكمل القراءة » -
إجراءات وقائية صارمة في مدارس دبي تبدأ بالحواجز الزجاجية
حرصت هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي،وبلدية دبي إجراءات صارمة ووقائية داخل المنشآت التعليمية،حيث اعتمدت على تطبيق نظام الحواجز الزجاجية…
أكمل القراءة » -
دليل مؤسسة الإمارات للتعليم حول عقود الموظفين
أعلنت مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي بأن عقود الموظفين العاملين بها،وبعد انتقالها من وزارة التربية والتعليم إلى مؤسسة،حيث سيتم العمل بالعقود…
أكمل القراءة » -
ملفات شاملة للغة الانكليزية الثامن الفصل الثاني 2022
وزارة التربية والتعليم / المنهاج الإماراتي الصف الثامن / الفصل الثاني / العام الدراسي 2022 اللغة الانكليزية / أوراق عمل…
أكمل القراءة » -
توضيح دائرة التعليم والمعرفة عن الرسوم الدراسية للمدارس الخاصة
بعد طلب بعض المدارس الخاصة في دولة الإمارات تسديد القسط الأول للعام الدراسي المقبل وبشكل مقدم للموافقة على تسجيل أبنائهم…
أكمل القراءة » -
المدارس الخاصة تطالب برسوم التسجيل للعام الدراسي المقبل
طلبت بعض المدارس الخاصة من أولياء الأمور الطلبة تسديد القسط الأول المحدد من الرسوم الدراسية للعام الدراسي القادم،وبشكل مقدم للموافقة…
أكمل القراءة » -
أربع إمارات اعتمدت التعليم عن بعد وبنسبة 100%
بعد التعاون والتنسيق بين وزارة التربية والتعليم وإدارة الأزمات والكوارث الناتجة عن جائحة “كورونا” وبعد التفكير بما يتناسب مع سير…
أكمل القراءة »